一年级我的校服作文

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2021-03-18

校服是我们学生彰显身份的标志,是我们学生体现素质的载体。在英国校服款式简洁、经典,女生为裙装,男生为西装,这是英国学生落落大方的表现;在德国校服款式严肃、整齐,是德国学生严谨治学的表现。以下是小编为大家整理的我的校服作文,欢迎阅读。

我的校服作文1

放学,学生如潮水往校门倾泻而出,人人衣着相同,并无谁特别争奇斗妍,然而这便是我喜欢的装扮,单调的款式,没有缤纷的配色,没有闪亮的装饰品,然而这套装扮却伴我走过难忘的初中三年。

我喜欢穿着校服,起初可能来自于一种自卑心。熙来攘往的街市中,许多妙龄女子,衣着新潮,缤纷动人,然而回头看看自己的衣柜,几件简单的T恤与牛仔裤,如此相较下,便显得相形见绌,因为如此,校服便成了我喜欢的装扮,人人相同,没了比较心,少了自卑感。然而年龄渐增,我开始懂得挑选闪亮的流行服饰,我的衣柜开始变得热闹,静静躺在一旁不言不语的校服依旧是我的最爱,或许到了如今,校服再也不是我自卑的伪装,而是对我有某种深刻的意涵,只是从前未曾去挖掘,这深藏于校服下珍贵的宝藏。走进校门,我才渐渐发觉深藏于校服下的深刻意涵,是一种不可替代的归属感。穿上校服,让我发现我属于这个“大家庭”;穿上校服,让我发现我不是孤单一个,穿上校服,让我发现自己不是一个人孤军奋斗,而是大家都朝着相同目标迈进。

独自坐在书桌前,与参考书奋斗感到疲惫倦怠,我便打开衣柜,拿出那套不再白净新亮,伴我走过这充满泪水与欢笑的初中三年的校服,它总能再次激励我那倦怠的心,勇猛向前。这是我最喜欢的装扮,温柔的触感,似条温和的春日流水,缓缓流过我乾涸的心田,激荡出春日的涟漪。

我的校服作文2

学校规定每天都要穿校服,可那天我们班的两个同学没有穿校服,于是,在校门外上演了一场“校服故事”。

星期一的早晨,寒风吹得正紧,我便穿了两条校服,一条白衬衫和一条黑棉马夹。迎着阳光的我蹦蹦跳跳地往校门口走去,可快到校门口时,两个黑影闪出,不由分说把我拉进了“人迹罕至”的树丛里,等她们停下我才看清她俩的面孔,一个是我们班的“班奸”——经常不穿校服,不戴红领巾,不戴校牌,为此扣了我们班好多分,另一个则是学霸,她俩几乎同时哀求道:“我没穿校服,你有没有多余的借我穿一下呗?”“这个嘛……”我突然感到责任重大,可瞧瞧身体上仅有的两条校服,跟她俩低声讨论了一会儿才想出一个办法,“我先将黑马甲给学霸,进学校先,学霸再把马甲还给我,我再偷偷溜出校门,把马甲给班奸,再重新进校门。”

秋天的风虽然没有冬天冷,但吹来还是让人起了一身鸡皮疙瘩,我马上将马甲脱下,一阵阵寒风就往我衣服里钻,待班长穿好我的校服,就一起向校门走去。一进校门,检察员尖锐的目光就一直紧盯我俩不放,他可能在疑惑,“怎么这个人穿的校服这么小?”我感到大事不妙,拉起班长的手说:“快跑!”于是我俩闪进了班中。“好险啊!”她一边脱下校服一边说:“快点,去给“班奸”吧,别让她等急了自己进来。”

我接过校服,点了点头,然后,猫着腰装做路过的样子,闪出了校门。“你可算来了!”班奸对我说,她马上套上我的校服,一起奔向校门……这一次我们改变了路线,从另一处走过去,可是身后突然出现了一位检查员,“站住!”她大喊道,我一听心凉了半截,她立即向前走,当我以为她看出真相时,猛然发现检查员径直向前走去,原来她不是在叫我,呼,虚惊一场!

到了班级,班奸把校服还给了我,说:“今天,这校服可算是救了我一命,不然,我又要去办公室‘喝茶’了。”

我的校服作文3

上午的体育课,等老师宣布自由活动后,我们几个男生便全速冲向篮球场。正当我们打得热火朝天时,下课铃声响了,中断了比赛,马上开始下一个冲刺,目标——教室。

下午,放学了,一阵阵秋风从被夕阳染红的窗户缝中涌进来,我跟往常一样伸手去拿校服外套。奇怪,手直接摸到了冰冷的桌面,空的?心里一惊,我连忙转过头,校服真的不在!书包里,抽屉里,柜子里……全被我翻了个底朝天,但是,连个影子都没找到。

啊!会不会是忘操场上了?肯定是!我想着,已经冲出教室,奔向篮球场。到了一看,咦!居然也没有。“怎么办?怎么办?”我嘀咕着,此时夕阳已经西下,天边留下了一片深红色的余光,任秋风吹过脸颊,我真的想哭。

绝望中,我突然想起大队部有一个失物招领处,别人捡到的衣服也会往那儿送。我恍惚着,差点摔过去,站稳后马上奔向大队部。啊,真的在这儿呀!我的外套。此刻,外面一片深蓝色的天空,隐隐约约地挂了一轮秋月。但是我的心里甜蜜蜜的,谢谢你,好心人!

过了许久,可能有一年,一个中午,又是一场篮球赛,我又累又渴,看着时间也不早了,便回了教室,结果又把校服丢在操场上不管了。下午发现情况后,根据以往经验,火速奔向失物招领处。太不幸了,这次一无所获,我一遍又一遍地翻着整个招领处,直到天色一片漆黑。

妈妈出现了,皱着眉头,一副不耐烦的样子,“我找遍了整个学校,你在这里做什么呢?”随手拿了件校服让我穿上。不,这不是我的,我的校服是新的,这件又脏又臭,尺寸也不对啊!看来,又要补买新的校服了……

我的校服作文4

说到校服,就不能不提一提我们自己的校服。蓝白相间的风格,袖臂上点缀的图案,在我理解,就好比在蓝天白云中展翅翱翔的雄鹰,飞向无垠的远方,实现自己的理想,成为一名骄傲的杭十四中人。然而,可悲的现实狠狠地砸在了我们头上。操场上,到处堆满了无家可归的流浪服;石凳脏了,用校服垫一垫继续坐;下雨了,别拿雨伞了,用校服挡一挡就行了。很遗憾,我不是一个坐在房间里因为缺钱而编个故事发表在《读者》上的蹩脚作家,我没有他们天马行空的想象力,我说的,都是发生在你我身边无可置疑的事实。

首先,我认为,当前,校服最重要的作用就是保护我们学生的生命安全。不穿校服,让保安难以辨别入校人员的身份,从而给学校的安全保卫工作增加难度。校园是我家,保卫校园靠大家。人人为校,才能做到最好。

其次,穿校服才能展现出你真正的魅力所在。为什么学生要穿校服?其内涵就在于要我们向他人展示最内在的自已,不被外表所蒙蔽,将自己的精神,品质,气质不带任何藻饰地展现出来。

最后,有这么一个小故事。当校合唱团赴上海参加比赛时,一位复旦大学的前杭十四中人一见到母校的校服,激动异常,主动要求带领着校合唱团前往比赛地点。当别人问他为什么如此兴奋时,他回答:“当你遇见多年不见的老朋友时,你不激动吗?”是的,校服代表着学校,是美丽生命中无法抹去的一段轨迹。

也许你认为今天我今天讲的都是一纸空话,或许明天你就会忘记讲这段话的这个人。但是,过了十年,二十年,当你在同学会上看到其他同学拿出签满姓名的校服时,你会回首在十四中的历史,你会因为校服的存在而珍藏这段痛并快乐着的经历。同学们,请保管好我们的校服吧,它因为你对它的善待,在你不经意中,把你的责任感、荣誉感、自信心和个人生活习惯告诉了你周围的同学、老师和家长。

我的校服作文5

天气太热了,我把校服挂在椅子上,放学后竟然忘记带回家了。

我回家一看,啊,校服忘记带回来了。我拔腿往学校跑,可学校已经关门了,我又垂头丧气地走回家,决定第二天再过来拿。

第二天过来一看,校服根本不在椅子上,我心想:校服去哪里了?会不会被别人拿走了?我赶紧问陈诺,“你有没有看到我的校服?”陈诺说:“好像放在椅子上了。”可我的椅子上什么东西都没有。

没办法,我回到家想叫妈妈再去买一件校服,妈妈笑眯眯地从衣柜里拿出校服对我说:“我看见你回家没有校服,于是就比你还早去学校把校服拿回来了。”啊?她竟然没说,妈妈一定是故意的,害我好找,吓死我了,还以为真的弄丢了。

我终于松了一口气,幸好妈妈去学校把校服拿回来了,不然又要花钱买校服了,我下次再也不会把校服忘记了。