幼儿园教师常规管理制度范文

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2021-03-28

  定期召开家长会,每学期两次,向班级幼儿家长通报教育目标、内容和方法,争取家长的支持与协助。下面是小编为您精心整理的幼儿园教师常规管理制度范文。

  篇一

  学习制度

  1.政治学习:由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学习和讨论,每周一次。

  内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。

  2.业务学习:由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学习。

  内容:

  ①系统地学习各类人员的专业理论知识。

  ②以小组的形式开展研讨活动。

  教师组:每周一次,主任或副园长主持。

  保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。

  炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。

  后勤组:每周一次,后勤主任主持。

  篇二

  交接班制度

  1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

  2.每日认真填写交接班记录,记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚,如有发烧患儿必须记录体温、精神状况,如患腹泻的幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。

  3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

  4.交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现、早治疗。

  5.在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

  6.要交接幼儿的意外事故及误伤,如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等,虽不严重也要交班,一是为了责任分明,二是便于向家长交待清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。

  篇三

  幼儿园财产保管制度

  1.由保管员对园内财产负责管理,分管员为各班保育员。要认真负责,勤俭节约。

  2.定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修或报废的另定计划交园长批准。

  3.要根据不同财产进行分类管理,建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

  4.领用物品需填写领物单,并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时,要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园,由园主管领导开证明,门卫才准予放行。

  5.幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后借取,并开出门证。

  6.幼儿园的财产每学期核对一次,核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏,根据情况赔偿或批评教育。

  7.全园教职工要认真保管和爱护公物,合理使用各种设备、设施。