梦想的力量语文教案范文

13
2021-03-18

  写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教。“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。下面就是小编给大家带来的梦想的力量语文教案,希望能帮助到大家!

  篇一:梦想的力量

  教学目标:

  1.认识4个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

  2.读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

  3.领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。

  教学重点:

  体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的,感受瑞恩的美好心灵。

  教学难点:

  1.引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。

  2.体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

  篇二:梦想的力量

  一、导入新课,板书课题

  1.教师板书“梦想”。请同学们谈一谈什么是“梦想”。

  过渡语:“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。

  2.同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?

  小结:同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的

  梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。(板书,完成课题)

  看了这个课题,你有什么想问的吗?

  3.今天我们要认识的一位主人公就叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们,让我们深深感动。现在就请同学们来阅读这个真实的故事,去感受梦想的力量吧。

  二、整体感知,初步理解课文内容

  1.检查预习情况,抽查读学生生字。(课件出示生字)

  2.说说课文的主要内容(课件出示)

  (课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过。)

  3.尝试理解“课中的小男孩有怎样的梦想? 在课文中找出相关的句子读一读。”(课件出示)

  三、精读课文,深入理解课文内容。

  1.读第一、二自然段:

  ⑴ 瑞恩产生梦想的原因是什么?

  ⑵ 指名学生说并指名读“在非洲„„成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”

  ⑶ 课件出示文字资料:非洲缺水资料。

  (二)小组探究:学习3~13自然段

  1.自由读课文3~13自然段。思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的?

  2.学生自学。

  3.反馈:(“梦想”怎样实现的)

  四、设身处地,升华情感

  1.瑞恩终于实现了自己的梦想。他和父母一起来到了乌干达的

  安格鲁,村里的5000个孩子一起出来欢迎他。人们的眼里充满了泪水。这是激动的泪水,感激的泪水。

  2.齐读句子,出示:

  是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁会不在此时流泪呢? “一个梦想,竟有如此大的力量”,梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。

  3.感受:瑞恩的梦想到底有多大的力量?

  (2)交流后,出示课件。

  五、课外延伸:

  篇三:梦想的力量

  [教学目标]

  1、认识本课6个生字。

  2、能概括课文的主要内容,能复述故事。

  3、有自己的阅读感受,受到“只要坚持不懈,朝着目标前进,梦想就一定会实现”的理想信念教育。

  [课时安排]1课时

  教学过程

  一、导入:非洲孩子生活的情景图,引起学生的思考,进而引出课文

  二、听朗读(划出生字词;瑞恩的梦想是什么?)

  三、生字词:

  下旬xún 募mù捐

  水泵bèng 筹chóu齐

  一声不吭kēng

  颠diān簸bǒ

  四、瑞恩的梦想:

  “我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。”

  五、瑞恩是怎样实现自己的梦想的?

  70元钱一口井:决心靠自己去挣,做额外的家务活;

  筹2000元挖井:自己不放弃,好心人伸手援助;

  攒钱买钻井机:同学们加入,人们热情捐款。

  六、句子分析,如:

  1、 “妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克港一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。”

  用人物的语言开头,说明他心里十分着急。“迫不及待”和“冲”写出瑞恩急切心里。

  七、瑞恩的品格:

  善良、助人为乐、坚定、执著、勤奋等。

  八、主题归纳:

  本文通过记叙瑞恩·希里杰克为了实现

  给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝“这一梦想而不懈努力,终于梦想成真的过程,赞扬了瑞恩善良、坚定、执著、金子般的美好童心。

  九、习堂:写“我的梦想”

  十、总结“梦想的力量”。